121、学校（3/5）

尽管这是碾压局，但是徐北尽仍旧不可避免地想，林檎这样的特征，又意味着什么呢？当他越发接近与ne会面的那一刻，徐北尽就越发感受到更加浓重的阴云覆盖在他的心头。

为什么ne会改变？他们真的能够离开窄楼吗？而林檎呢？

徐北尽感到一阵难以言喻的压抑，他想，或许还是之前那种近乎昏厥的体验，让他有些疲惫了。他不自觉地走神去想了其他一些事情，回过神的时候，他发现，恢复自我意识的任务者正在越来越多。

首先是牧嘉实和巫见，随后，就是贺淑君。

……徐北尽发现，ne似乎是在有意地控制，让这些组队的任务者中，起码有一个人恢复了自我意识。

贺淑君与神婆来到了某所学校的一间教室。这里大概是高三学生的教室，贴满了标语、口号，也放满了课本、试卷。

但是这都是过去的事情。标语已经脱落了一半，课本上也积满了灰尘。从一扇没有关闭的窗户那儿，甚至有爬山虎偷偷地蔓延了生机满满的枝丫进来。

所以这只是过去存留过的痕迹。一张截图，尽管画面中的场景永远定格在那一刻，但是画面之外，时间仍旧在进行。

当贺淑君一来到这个地方，她就立刻陷入了恍惚的沉默之中。

神婆看了看她，又看了看这个地方，似乎若有所悟，便静静地站在那儿，温和地看着她。

而贺淑君过了许久之后，才勉强扯了一个笑容出来，说：“抱歉……想起了一些往事。”

“没关系。”神婆说，“重要的是，不要让过去成为束缚我们的囚笼。我们终生都在弥补过去的遗憾，但是现在才是真正把握在我们手中的。”

贺淑君深深地看了神婆一眼。

她想，她知道什么？她估计是什么都不知道的。神婆只是习惯性地用这些神神叨叨的话语。

但是她又想，神婆说的可真对。

她吸了一口气，感到情绪慢慢平静了下来。与其说是恢复自我意识使她感到这种深切的动摇，倒不如说，是这个地方。

于是她说：“走吧。我知道这个场景的‘门’在哪儿。”

神婆跟上她的脚步，又有一些犹豫地说：“你似乎不太想去那儿。”

贺淑君讽刺地笑了一声。来到这个地方，让她那种外露的、故作的乐观彻底成为了泡影。她控制不住自己翻腾的情绪，但其实那种情绪，甚至连她自己都不知道，是从何而来。

……她想，她曾经来过这里。在更远更远的时间点，来自更加漫长、无法回溯的过去。来自窄楼之外。来自地球。

她说：“我给你讲个故事吧。”她又看了看周围，嘀咕了一句，“真讨厌……ne，你为什么又让我来到这里？”

她只是抱怨了一句，随后就沉默了片刻。

她们走出这间教室，然后顺着楼梯往下走。

“我们要去哪儿？”神婆问。

贺淑君想了想，然后说：“宿舍。”

神婆又有些好奇地问：“宿舍和刚才的教室有什么关系吗？”

关系？

贺淑君想了一会儿，然后问：“你觉得，疯狂在所有人类中蔓延之后，人们对待高考会是什么态度？”

神婆迟疑着说：“我有个女儿……我说不好作为一个母亲的心态。或许会更加偏执地看重高考成绩？”

贺淑君发现，当神婆提到她的女儿的时候，态度和语气居然出人意料地正常。这意味着神婆终究还是一个正常人？

她也只是好奇了一瞬，随后她就说：“是的。疯狂会让人走极端。”她说，“不只是对孩子，还有父母们对自己。当然，也有一些人是更加不在意。

“不过，还是发疯般地看重高考成绩，比较普遍。不，这本来就是在发疯。”

说着这话的时候，贺淑君又想到之前在那个天火降世的噩梦中，曾经见过的那一幕。教育机构，父母的血液成为孩子的墨水。

想着，她的眼中划过一丝厌恶。

贺淑君想，她的父母不是这样的。她的父母是宽容、体贴、善解人意的，起码在考试这件事情上是这样。

她的父母并不是这样，她也不是这样……但是，她周围的人，她的同学、她的朋友、她的亲人，他们的经历却与贺淑君截然不同。

很多任务者看到贺淑君的时候，会忽略她的年纪。

旁人觉得她就是一个年轻女人，哪怕她身上总是带着活泼跳跃的生机、语气总是轻松跳脱，但是，谁也不会觉得她是一个少女。

可是窄楼里从来都没有什么少女。即便是小女孩，也早已经被窄楼的生活打磨出与外表不符的成熟与老练。所以贺淑君当然也是这样。

十七八岁的年纪，如果穿着打扮再成熟一点，气质更加老练一些，那么人们当然只是觉得她年轻，而不是觉得她未成年。